Το έργο DEEDS επιδιώκει να θεσπίσει ένα ριζικά νέο μεθοδολογικό πλαίσιο γύρω από την ανάπτυξη διακρατικών προγραμμάτων ανταλλαγής μαθητών και ευκαιριών κινητικότητας για μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σύμφωνα με το οποίο τα σχολεία αναλαμβάνουν έναν πιο ενεργό ρόλο στην προώθηση της διαδικασίας, προσφέροντας παράλληλα α) μαθησιακές εμπειρίες υψηλής ποιότητας, και β) εξασφαλίζοντας την αναγνώριση της περιόδου(-ων) που διένυσαν οι μαθητές στο εξωτερικό. Τα σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορούν να διαδραματίσουν βασικό ρόλο στην εκπαίδευση των μελλοντικών ευρωπαίων πολιτών, παρέχοντας διακρατικές εκπαιδευτικές ευκαιρίες ικανές να τους εφοδιάσουν με δεξιότητες και ικανότητες που θα διευκολύνουν στη συνέχεια την πρόσβασή τους στην ευρωπαϊκή τριτοβάθμια εκπαίδευση. Το σκεπτικό των προσπαθειών του DEEDS είναι βαθιά ριζωμένο στις προσπάθειες της ΕΕ να δημιουργήσει έναν Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Εκπαίδευσης μέχρι το 2025, όπου η παραμονή για σπουδές και μάθηση στο εξωτερικό μα αποτελεί κοινή πρακτική.
Η σύμπραξη του έργου DEEDS αποτελείται από τρία σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την Ιταλία, την Ισπανία και τη Σουηδία, ένα διακρατικό δίκτυο τοπικών και περιφερειακών αρχών με έδρα την Ιταλία, το οποίο διαθέτει εκτεταμένη εμπειρία στην προώθηση διαδικασιών διακρατικής συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών φορέων και ένα ερευνητικό κέντρο από την Κύπρο με κορυφαία εμπειρία και τεχνογνωσία στον τομέα της εκπαίδευσης. Το έργο απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς, διοικητικό και διευθυντικό προσωπικό σχολείων, μαθητές ηλικίας 16-17 ετών, δημόσιους υπαλλήλους και υπεύθυνους χάραξης πολιτικής στον τομέα της εκπαίδευσης.
